Mengapa Remaja Suka Menggunakan Bahasa Gaul?

Dalam berkomunikasi sehari-hari, terutama dengan sesame sebayanya, remaja seringkali menggunakan bahasa spesifik yang kita kenal dengan bahasa ‘gaul’.  Disamping bukan merupakan bahasa yang baku, kata-kata dan istilah dari bahasa gaul ini terkadang hanya dimengerti oleh para remaja atau mereka yang kerap menggunakannya. 

Menurut Piaaget (dalam Papalia, 2004), remaja memasuki tahap perkembangan kognitif yang disebut tahap formal operasional.  Piaget menyatakan bahwa tahapan ini merupakan tahap tertinggi perkembangan kognitif manusia.  Pada tahap ini individu mulai mengembangkan kapasitas abstraksinya. 

Sejalan dengan perkembangan kognitifnya, perkembangan bahasa remaja mengalami peningkatan pesat.  Kosakata remaja terus mengalami perkembangan seiring dengan bertambahnya referensi bacaan dengan topik-topik yang lebih kompleks.  Menurut Owen (dalam Papalia, 2004) remaja mulai peka dengan kata-kata yang memiliki makna ganda.  Mereka menyukai penggunaan metaphor, ironi, dan bermain dengan kata-kata untuk mengekspresikan pendapat mereka.  Terkadang mereka menciptakan ungkapan-ungkapan baru yang sifatnya tidak baku.  Bahasa seperti inilah yang kemudian banyak dikenal dengan istilah bahasa gaul.

Disamping merupakan bagian dari proses perkembangan kognitif, munculnya penggunaan bahasa gaul juga merupakan ciri dari perkembangan psikososial remaja.  Menurut Erikson (1968), remajamemasuki tahapan psikososial yang disebut sebagai identity versus role confusion.  Hal yang dominant terjadi pada tahapan ini adalah pencarian dan pembentukan identitas.  Remaja ingin diakui sebagai individu unik yang memiliki identitas sendiri yang terlepas dari dunia anak-anak maupun dewasa.  Penggunaan bahasa gaul ini merupakan bagian dari proses perkembangan mereka sebagai identitas independensi mereka dari dunia orang dewasa  dan anak-anak.

Referensi

Papalia, D.E., Olds, S.W., Feldman, R.D.  (2004).  Human development (9^th edition).  Boston: McGraw Hill Company, Inc.

Erikson, E.  (1968).  Childhood and society (2^nd edition).  New York: W.W. Norton & Company Inc.